گزارش کار آزمایشگاه معماری کامپیوتر

گزارش کار آزمایشگاه معماری کامپیوتر گزارش کار آزمایشگاه معماری کامپیوتر

دسته بندی	کامپیوتر و IT
فرمت فایل	rar
حجم فایل	2041 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	8

گزارش کار آزمایشگاه معماری کامپیوتر

شامل فایل طراحی مدارها و تصاویر آن می باشد.

چگونه دانش آموزان را به کمک آموزگار مربوطه به استفاده از کامپیوتر علاقه مند نموده و درس کار و فناوری را برایشان جذاب تر کنم

چگونه دانش آموزان را به کمک آموزگار مربوطه به استفاده از کامپیوتر علاقه مند نموده و درس کار و فناوری را برایشان جذاب تر کنم

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
بازدید ها	65
فرمت فایل	doc
حجم فایل	37 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	30

فروشنده فایل

کد کاربری 4558

تمام فایل ها

چکیده

عصر کنونی را به دلیل افزایش اطلاعات علمی و فناوری های نوین که همه ارکان اجتماعی و زندگی روزمره را دگرگون کرده است، عصر اطلاعات و ارتباطات نامیده اند. انقلاب اطلاعاتی، پیشرفت روزافزون علم و موضوع جهانی شدن، عواملی هستند که ضرورت پرداختن به موضوع مهم «نوآوری برای ایجاد تحول در آموزش» را دوچندان می کنند. معلم به سبب سروکار داشتن با امر آموزش و تربیت فرزندان این مرز و بوم باید به طور مستمر، همگام و هماهنگ با تحولات کشور، روش ها و راهبردهای آموزشی و تربیتی خود را تغییر دهد

هدف درس کار و فناوری که در پایه ششم ابتدایی وجود دارد آشنایی با دنیای کار وکسب بعضی از مهارتهاست.با توجه به این درس وآشنا شدن دانش آموزان با آن وگذراندن آن در دوره های بعدی تحصیلی وکشف استعداد های خود می توانند تصمیم بگیرندکه به دبیرستان بروند یا هنرستان و یاچه رشته ای را انتخاب کنند

از انجا که استفاده از رایانه (کامپیوتر) در سن دانش آموزان ابتدایی اصولابه عنوان وسیله بازی می باشد نه یک ابزار کار لذا برآن شدیم تا با این وسیله که امروزه جز دانش روز بشری است وکسی که کار با آن واستفاده ازان را نمی داند بیسواد تلقی میشود اینجانب فاطمه سیف معاون اجرایی آموزشگاه ابتدایی سلمان فارسی شهرستان نهاوند تصمیم گرفتم به کمک آموزگار مربوطه این پایه سرکار خانم مریم شجاعیان میزان یادگیری را در دانش آموزان افزایش دهیم.

مقدمه

امروزه دانش واطلاعات شاه کلید دستیابی به بهره وری ،رقابت ،ثروت ورفاه است.به همین دلیل کشورها برای توسعه ی سرمایه انسانی بر روی راهبرد هایی به منظور افزایش دسترسی به آموزش با کیفیت بهتر متمرکز شده اند.در این جا لازم است به آموزش و مدارس خود نگاهی کنیم وببینیم که آیا آموزش وپرورش ما با دنیایی که شتابان در حال تغییر و پیشرفت است ، همگام پیش می رود؟ مشکل آن است که اگر جهان امروز را با دنیای صد سال پیش مقایسه کنیم،با پیشرفت های خیره کننده ای در علوم ، بازر گانی ،خدمات پزشکی ارتباطات وزمینه های بی شمار دیگر رو به رو می شویم .اما چون به مدرسه ،سر بزنیم با شگفتی بین کلاس درس صد سال پیش با امروز تفاوتی احساس نمی کنیم.دانش آموزان درردیف های پشت سر هم نشسته ،مداد وکاغذ در دست ،هر چه معلم می گوید و می نویسد با شتاب یادداشت می کنند که ان ها را به حافظه سپرده ودر زمان امتحان به سرعت پس دهند. در حالی که به واسطه ی پیشرفت علوم وفنون بسیاری از امور تغییر کرده است.اما کم یا بیش اموزش و پرورش وشیوه ی یادگیری دانش آموزان وتدریس معلمان همان طور دست نخورده باقی مانده است.

امروزه نیاز به همگام شدن با تحولات ودستاورد های فن آوری وعلوم بشری یک نیاز ضروری برای آموزش وپرورش ماست تا بیش از این از عرصه علوم بشری جا نمانده وبتواند همگام با کشورهای دیگر حرکت نماید.

چگونه دانش آموزانرا به کمک آموزگار مربوطه بهاستفاده از کامپیوتر علاقه مند نمودهو درس کار و فناوری را برایشان جذاب تر کنم

کتاب اشنایی با مبانی کامپیوتر ICDL بخش اول

کتاب(1)ICDL

دسته بندی	کامپیوتر و IT
بازدید ها	190
فرمت فایل	zip
حجم فایل	826 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	51

فروشنده فایل

کد کاربری 4766

تمام فایل ها

کتاب اشنایی با مبانی کامپیوتر(1)ICDL تقدیم می شود به همه خواننده گان عزیز و گرامی امیدوارم از مطالعه این کتاب لذت و بهره لازم و کافی را ببرید"با تشکر"

(1)ICDL

رشته کامپیوتر: مرکز داده Data Center

رشته کامپیوتر: مرکز داده Data Center یکی از فناوری های جدید که هر روز بر اهمیت جایگاه آن در جوامع بویژه سازمانها و بنگاهها افزوده شده و جنبه استراتژیک و راهبردی پیدا کرده، فناوری اطلاعات و ارتباطات است که به اختصار «فاوا» نامیده می شود

دسته بندی	کامپیوتر و IT
فرمت فایل	doc
حجم فایل	28641 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	160

 رشته کامپیوتر: مرکز داده Data Center

خلاصه:
در جهان پرشتاب و پیچیده امروز، در هر تحول وحرکت جدیدی نیازها و مسایل جدید و بعضاً پیچیده ای به چشم می خورد که پاسخگویی و پیدا کردن راه حل آنها بدون بهره‌گیری از رویکردهای جدید و تکنولوژی و ابزارهای نو امکان پذیر نیست.یکی از فناوری های جدید که هر روز بر اهمیت جایگاه آن در جوامع بویژه سازمانها و بنگاهها افزوده شده و جنبه استراتژیک و راهبردی پیدا کرده، فناوری اطلاعات و ارتباطات است که به اختصار «فاوا» نامیده می شود. در سالهای اخیر، فاوا نه تنها عامل عمده توانمندسازی سازمانهاست، بلکه میزان توسعه یافتگی سازمانها در استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات را می توان به عنوان یکی از شاخصهای اصلی توسعه یافتگی سازمانها قلمداد کرد.
در عرصه بقای سازمانها آنچه که از اهمیت خاصی برخوردار است، بحث «رقابت» است؛ زیرا تنها شرایط رقابتی در بازار و احترام به مشتری و سنجیدن نیازهای مشتری است که موجب شده است کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در سازمانها و بنگاههای کشورهای پیشرفته افزایش یافته و به عنوان عامل قدرت و سازندگی در استراتژی مدیران گنجانده شود.با توجه به مطالب عنوان شده در این تحقیق مشخص است که مدیران سازمانها، برای بکارگیری مفاهیم جدید مراکز خدمات داده، ابتدا می بایست بلوغ کافی در نیاز به این مفاهیم را کسب نمایند و پس از آن به بکارگیری آن بپردازند. علاوه بر آن کسب مهارتهای نگهداری رویه مند چنین مراکزی از اهمیت بالائی برخوردار است که کارشناسان می بایست خود را برای آن آماده نمایند.

مقدمه
فصل اول:کاستن فاصله بین دولت وشهروند
1-1 کاستن فاصله بین دولت و شهروند 
1-2 معماری کلان دولت الکترونیک 
1-3 نقش شبکه در ارتقاء سطح کارآیی دولت و شهروندان
1-4 شبکه ملی پر سرعت
1-5 تاثیر شبکه بر فعالیت های تجاری
1-6 تاثیر شبکه بر آموزش وسطح سلامت جامعه
1-7 دولت ها و شبکه پرسرعت
1-8 نمونه های واقعی از سیاست گذاری دولت ها
1-9 جهت گیری دولت ها به ایجاد دولت الکترونیک
1-10 تعاریف و فرضیات دولت الکترونیک
1-11 ارائه سرویس های شروند گرا
1-12 عوامل موفقیت دولت ها در پیاده سازی دولت الکترونیکی
1-13 اولویت ها در تحقق فاز دوم دولت الکترونیکی
1-13-1 طراحی سازمانی
1-13-2 آموزش و مهارت
1-13-3 محرمانه بودن اطلاعات و امنیت
1-13-4 پورتال دولت
1-14 سازمان های مجازی متصل به هم
1-15 مزایای خاصیت تلفیق فرآیندهای چند سازمان در یک سازمان مجازی
1-16 تاثیر شبکه بر معماری های قدیمی
1-17 چند ویژگی مهم در مدل جدید مدیریت مراکز کامپیوتینگ
1-18 محورهای مدیریت IT در سطح کلان در مدل قدیمی
1-19 مدیریت IT و ارتباط آن با مدیریت کار
1-20 جایگاه استاندارد در مدیریت جدید زیرساخت های IT
1-21 روش بررسی وضعیت موجود
1-22 ارتباط Sarbanes-Oxley با معماری کلان
1-23 مدل CMM
1-24 مدل ISO 15504
1-25 مدل CoBIT
1-26 مدل های تعریف و تحلیل هدف
فصل دوم:مقدمه ای بر ایجاد مراکز داده
2-1 مرکز داده چیست؟
2-2 تعاریف مختلف مرکز داده
2-3 مقدمه ای بر ایجاد مراکز داده
2-4 نیاز به مرکز داده و خواص قابل توجه آن از نظر فنی
2-5 انقلاب بعدی در IT چیست؟
2-6 ساختار مراکز داده
2-7 درک پیچیدگی 
2-8 Utility Computing پاسخ سئوال است
2-9 مجازی سازی گام اول است
2-10 ملاحضات فنی در طراحی مراکز داده
2-11 مدل فنی استاندارد مرکز داده
2-12 تصویر کلان از مرکز داده
2-13 طرح تجاری مرکز داده
2-14 آشنایی با مفاهیم جدید در حوزه مراکز داده
2-14-1 Utility Computing یا On-Demand
2-15 Organic ITو سیستم های خودگردان
2-16 مجازی سازی
2-16-1 مجازی سازی روی سرویس دهنده ها
2-16-2 مجازی سازی از طریق کلاسترینگ برروی سرویس دهنده ها
2-16-2-1 کمی بیشتر درباره Grid
2 -16-3 مجازی سازی در منابع ذخیره سازی
2-16-3-1 مجازی سازی در سطح بلاک
2-16-3-2 مجازی سازی در سطح فایل
2-17 مدل جدید کار برایSSP ها
2-18 مجازی سازی در سطح شبکه
2-19 مجازی سازی در سطح برنامه های کاربردی
2-20 مدیریت مرکز داده
2-21 خدمات وب
2-22 تفاوت RDMA با TOE
2-23 تاریخچه ی خدمات مبتنی بر وب
2-24 شرکت های برتر و فناوری مناسب
فصل سوم : شرایط محیطی
شرایط محیطی
فصل چهارم : آشنایی عمیق تر با طراحی ومعماری مراکز داده
4-1 مرکز داده به عنوان انباره ی داده
4-2 مرکز داده به عنوان LOB
4-3 مرکز داده به عنوان مرکز گواهی هویت
4-4 مراکز طلاعات در آمریکا
4-5 برون سپاری و مراکز داده
4-6 مشخصات یک Data Center
4-6-1 در اختیار داشتن اتصالات مختلف به اینترنت از طریق ISP و ICPهای مختلف
4-6-2 وجود سیستم قدرت پشتیبان
4-6-3 وجود سرورهای متعدد
4-6-4 مشخصات فیزیکی
4-7 نحوه در اختیار گرفتن یک سرور وب
4-8 معیارهای طراحی مراکز داده
4-9 ساختار و اجزاء
4-9-1 لایه Aggregation 
4-9-2 لایه Front- End 
4-9-3 لایه برنامه‌های کاربردی Application 
4-9-4 لایهBack-End 
4-9-5 لایه ذخیره سازی Storage
4-9-6 لایه انتقال
4-10 سرورها درData Center 
4-10-1 Intranet server farm

4-10-2 Internet server farm 
4-10-3 Extranet server farm
4-11 Data Center های توزیع شده
4-12 سرویس‌های Data Center
4-12- 1 سرویس‌های زیرساخت
4-12- 1- 1 سرویس‌های لایه 1 یا سرویس‌های شهری
4-12- 1- 2 سرویس های لایه 2 
4-12- 1-3 سرویس های لایه 3
4-12- 2 سرویس های هوشمند شبکه‌ای

4-12- 3 سرویس‌های Server Farm 
4-12- 4 سوئیچینگ محتوا (Content Switching) 
4 -12- 5 سرویس Caching 
4 -12- 6 SSL Termination
4-12- 7 Content Transformation
4-12- 8 سرویس های ذخیره سازها 
4-12- 9 سرویس های امنیتی
4-12- 10 ‌لیست های کنترلی دسترسی (Access Control Lists (ACL)) 
4-12- 11 Firewall ها
4-12- 12 سرویس‌های مدیریتی
فصل پنجم : راه اندازی مرکز داده در ایران
5-1 راه اندازی مرکز داده در ایران
5-2 ضرورت راه‌اندازی Data Center در ایران
5-3 مزایای راه‌اندازی Data Center در ایران
5-4 مزایای در اختیار داشتن Data Center در آینده
5-5 بررسی موانع مرکز داده ها در ایران
5-5-1 موانع سخت افزاری
5-5-2 موانع نرم افزاری
5-6 ضوابط صدور مجوز ایجاد مجتمع خدمات اینترنت به بخش خصوصی
5-6-1 تعاریف
5-6-2 مقررات مربوط به واگذاری مجوز مجتمع اینترنتی 
5-6-3 مدارک لازم جهت ایجاد مجتمع خدمات اینترنت به بخش خصوصی IDC
خلاصه ونتیجه گیری
فهرست منابع

طرح توجیهی تاسیس آموزشگاه کامپیوتر و خدمات آموزشی در زمینه علوم رایانه

طرح توجیهی تاسیس آموزشگاه کامپیوتر و خدمات آموزشی در زمینه علوم رایانه طرح توجیهی تاسیس آموزشگاه کامپیوتر ، در قالب word به همراه فهرست موضوع و معرفی طرح جداول سرمایه گذاری کل دوره بازگشت سرمایه فضای مورد نیاز اشتغال زایی سهم تسهیلات استانداردهای مربوطه بازارهای داخلی و خارجی عرضه کنندگان محاسبات مربوطه توجیه فنی و اقتصادی طرح مورد بررسی و پژوهش قرار گرفته است

دسته بندی	کامپیوتر و IT
فرمت فایل	doc
حجم فایل	18 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	14

    مـقـدمـه :

 افزایش روزافزون کاربرد رایانه در عصر حاضر ، منجر به ورود آن به حریم زندگی روزمرة افراد شده است .چنانکه امروزه بکارگیری کامپیوتر در زندگی عادی تنها معطوف به زمانی نیست که صرف کار با یک دستگاه رایانه شخصی می‌شود بلکه با استفاده از هر یک از وسایل الکترونیکی منزل یا محل کار یا حتی رانندگی با خودرو ، مشغول بکارگرفتن یک یا چند پردازنده هستیم.
 با توجه به این مطالب اهمیت فراگیری صحیح علوم رایانه و شیوة بکارگیری این وسیله بیش از پیش فزونی یافته و به تبع آن آموزش علمی و کاربردی این علوم نیز مورد اقبال قابل توجهی واقع می‌گردد. از سوی دیگر افراد جویای کار در حال حاضر بطور فزاینده ای مواجه با فرصتهای شغلی‌ای هستند که مستلزم تسلط و یا حداقل آشنایی با کاربرد کامپیوتر است. اهمیت این مطلب با در نظر داشتن ترکیب سنی جوان جمعیت کشور و نیاز این افراد برای فراگیری نحوة کار با رایانه بمنظور جذب در بازار کار مشخص می‌شود. با توجه به کلیه این موارد ملاحظه می‌شود مراکز آموزشی علوم رایانه که بتوانند این نیاز شهروندان را برآورده سازند مورد توجه افراد جامعه بوده و علاوه بر انجام فعالیت های آموزشی خواهند توانست سود قابل توجهی را عاید صاحبان خود سازند.  ضمن اینکه با ایجاد فرصتهای شغلی مناسب برای فارغ‌التحصیلان دانشگاههادر رشته های علوم مهندسی ، بخصوص بانوان سهم بسزایی در رفع معضل بیکاری این قشر ایفا می‌نمایند.

خلاصه طرح:

موضوع طرح : خدمات آموزشی در زمینه علوم رایانه

محل اجرای طرح :  قابل اجرا در سراسر کشور

سرمایه گذاری کـل: 467.61 میلیون ریال

سهم آورده متقاضی: 47.61 میلیون ریال

سهم تسهیلات: 420 میلیون ریال

دوره بازگشـت سرمایه: 1.5 سال

مناسب برای:

اخذ وام بانکی از بانک ها و موسسات مالی اعتباری
گرفتن وام قرض الحسنه خود اشتغالی از صندوق مهر امام رضا
ارائه طرح به منظور استفاده از تسهیلات بنگاه‌های زود بازده
گرفتن مجوز‌های لازم از سازمان‌های دولتی و وزارت تعاون
ایجاد کسب و کار مناسب با درآمد بالا و کارآفرینی


طرح توجیهی مجموعه اطلاعاتی است که نشان دهنده کلیه اطلاعات مورد نیاز برای شروع یک کار تجاری تولیدی و یا خدماتی می باشد . اطلاعاتی از قبیل سرمایه مورد نیاز ، دستگاه ها و لوازم مورد نیاز ، میزان تولید سالیانه و ... تا میزان حقوق و دستمزد در این طرح ها تنظیم گردیده است . داشتن یک طرح توجیهی نه تنها برای افرادی که مایل به استفاده از تسهیلات بانکی هستند مفید می باشد بلکه برای افرا علاقه مند به راه اندازی کسب و کار نیز ضروری می باشد.